Module : Eau sale, eau claire, eau pure : dissolution, infiltration.(Prix la main à la pâte)  [Cycle 3]
 Frémineur Sylvie (+ d'infos)
Auteurs : 
 
01/04/2001
Date de publication : 
 
À partir d'une réflexion sur l'évolution de l'agriculture et sur l'utilisation des engrais, voici un travail centré sur la distinction entre eau sale, eau claire et eau pure. Les objectifs principaux sont, d'une part, une meilleure connaissance du phénomène de dissolution, d'autre part, en liaison avec l'éducation à l'environnement, une sensibilisation aux substances solubles (les engrais par exemple) entraînées dans les eaux souterraines.
Résumé : 
 
Éducation à l'environnement, transformation de l'eau dans la nature, qualité de l'eau.
Points du programme : 
 

Objectif : 
 

Durée : 
 
 
Dernière modification : 15/06/2009


Séquence Durée Description
1 Origine du projet    Géographie : population active, répartition selon les trois secteurs d'activité, évolution de l'agriculture en France et dans le village d'Evires
2 De l'eau sale à l'eau claire : partie scientifique    Comment obtenir de l'eau limpide à partir d'une eau contenant de la terre et des débris végétaux?
3 L'eau salée est-elle pure ?    L'eau claire n'est pas nécessairement pure. La filtration de l'eau salée n'arrête pas le sel.
On peut retrouver le sel d'une eau salée par évaporation.
Comment savoir si l'eau est salée sans la goûter, sans la chauffer et sans l'évaporer ?
Les eaux minérales sont-elles pures ?
4 Infiltration et risque de pollution par les engrais    Filtration et infiltration dans la nature.
Comment prouver que l'engrais va dans les eaux souterraines ?
Le phénomène de dissolution


Matériel : 

Dossier lauréat du prix La main à la pâte 2000


Conseil(s) : 

Réactions : 

Dernière modification : 15/06/2009
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